Cet atelier s’adresse aux membres de l’UNEQ qui désirent mieux connaître les réalités, les contraintes et le monde de la Nouvelle.
L’atelier est ainsi conçu que les participants s’adonneront à des exercices qui visent d’abord à leur permettre d’attaquer rapidement le sujet à traiter et à vaincre la terrible « page blanche ». Évidemment, cet entraînement touche moins la nature du sujet à développer que l’écriture proprement dite : la nouvelle contemporaine a dessiné ses exigences, au nombre desquelles la vigueur narrative, l’acuité stylistique, la saisie du thème.
Il est préférable que les participants se présentent sans sujet prémédité, sans projet bien délimité, puisque c’est la « mécanique » narrative qui est ici stimulée, de même que seront amenées dans un espace de débat certaines préoccupations éditoriales, esthétiques et éthiques relatives au genre.
Contenu :
Premier jour :
1. Présentation générale de l’atelier
2. Situation de la nouvelle comme pratique littéraire
3. Mise en train par des exercices qui visent à lancer rapidement le flux narratif (exercice : « La pierre de Rosette »)
4. Retour sur l’exercice
5. La question du lieu (exercice : « Vous êtes ici » )
6. Exercice d’écriture à relais
7. Retour sur l’exercice. Quelles sont les voies dramatiques qui se sont dessinées ?
Les étapes sont entrecoupées d’échanges sur le genre en cause : il n’est pas possible maintenant, considérant l’évolution qu’a connue le genre depuis un quart de siècle, de ne pas se situer à l’intérieur d’une pratique du genre. En somme on ne fait pas vraiment par hasard des nouvelles. Il y a une nécessaire prise en charge du genre par celui qui s’y adonne. Les participants sont invités à choisir un objet fortuit au cours de la soirée et à en établir le potentiel dramatique qu’ils présenteront au groupe le lendemain.
Deuxième jour :
1. L’objet fortuit
2. Situation de la nouvelle selon les axes narratifs généraux
3. Exercice d’ouverture dramatique : l’incipit mis à contribution
4. La littérature et les autres arts : réflexion sur la structure et le style
5. Tableau de personnage en habit de solitaire
6. Retour sur l’exercice
7. Identification d’un sujet de nouvelle
8. Conclusion : échange sur les marques du genre
Formateur :
Gilles Pellerin, né à Shawinigan en 1954, publie depuis 1982. À ce jour ont notamment paru cinq recueils de nouvelles, dont
ï (
ï tréma), qui lui a valu en 2005 le prix de la Ville et du Salon du livre de Québec, deux anthologies et un essai portant sur la nouvelle,
Nous aurions un petit genre : publier des nouvelles, et sur le français au Québec,
Récit d’une passion : florilège du français au Québec et
La Mèche courte : le français, la culture et la littérature. Directeur littéraire de l’Instant même, première maison de nouvelles en langue française, il enseigne la littérature au cégep F.-X. Garneau. Il est membre de l’Académie des lettres du Québec depuis 2007.
Clientèle : Cette formation s’adresse aux membres de l’UNEQ.
Maximum de 12 participants.
Dates et durée :
Les 27 et 28 février 2010, de 9 h à 17 h.
Lieu : Collège Maisonneuve Formation Continue, 2030, boul. Pie IX, 4e étage.
Coût : 30 $
Inscription : contactez Line Nadeau,
EN PRIORITÉ PAR COURRIEL, à l’adresse suivante :
linenadeau.coordination@videotron.ca ou par téléphone au
514 509-6046. Veuillez indiquer votre numéro de membre, votre numéro de téléphone et votre adresse courriel.
Cette formation continue est offerte grâce à un appui financier d’Emploi Québec et du Conseil québécois des ressources humaines en culture
