Préserver les budgets pour les livres neufs : un geste concret pour l’avenir

LETTRE OUVERTE
À lire dans Le Devoir

Nous sommes des écrivaines, des écrivains, des autrices, des illustrateurs, des illustratrices et des auteurs jeunesse. Nous passons une partie de notre vie à écrire des histoires, mais aussi à rencontrer les jeunes qui les lisent.

Dans les écoles, les bibliothèques et les salons du livre, nous voyons chaque jour ce que la lecture peut accomplir. Nous voyons des yeux s’illuminer, des questions surgir, des discussions naître. Nous voyons des jeunes se découvrir eux-mêmes en découvrant les autres.

C’est pourquoi nous croyons qu’il est essentiel de préserver les enveloppes budgétaires consacrées à l’achat de livres neufs dans les écoles. Un livre a le pouvoir unique d’ouvrir des fenêtres sur des réalités que l’on ne connaît pas encore. Pour les jeunes, il peut être un miroir dans lequel ils se reconnaissent ou une porte vers des expériences différentes des leurs.

Dans une société riche de sa diversité, il est essentiel que les bibliothèques scolaires proposent des ouvrages qui reflètent une multitude de parcours, de cultures, de familles et de façons de voir le monde. Ces histoires permettent de développer l’empathie, de combattre les préjugés et d’encourager des conversations qui contribuent à former des citoyens ouverts et bienveillants.

Nous savons aussi à quel point l’objet compte. Lorsque nous visitons des écoles, nous constatons la différence entre une étagère remplie de livres récents, colorés et attrayants et une collection usée par le temps. Les jeunes méritent des livres qui donnent envie d’être choisis, feuilletés et partagés. Investir dans des livres neufs, c’est envoyer un message clair : la lecture est importante, la culture est importante et nos jeunes sont importants.

Cet accès doit être garanti tout au long du parcours scolaire. À la maternelle, un album peut faire naître l’amour des mots. Au primaire, une série peut transformer un lecteur hésitant en lecteur passionné. Au secondaire, un roman peut aider un adolescent à mieux comprendre les grands bouleversements de sa vie. Au cégep, une œuvre peut susciter une réflexion profonde ou orienter un choix de carrière.

À chaque âge correspond une rencontre possible avec un livre marquant. Car les livres changent des vies.

Nous le savons parce que nous entendons souvent cette phrase : « Votre livre m’a donné envie de lire. » Derrière chaque profession, chaque engagement, chaque vocation, il y a parfois une lecture qui a semé une idée, éveillé une passion ou donné le courage de rêver plus grand.

Alors que les partis politiques présentent leur vision de l’avenir dans cette campagne électorale, nous les invitons à prendre un engagement clair en faveur du maintien des budgets consacrés à l’achat de livres neufs dans les écoles. Il s’agit d’un investissement modeste, mais profondément porteur pour notre société.

Préserver ces budgets, c’est offrir à chaque jeune la possibilité de se reconnaître, de comprendre les autres, d’apprendre, de rêver et de grandir. C’est croire que les livres ne sont pas une dépense parmi d’autres, mais un outil essentiel pour construire l’avenir.

Simon Boulerice, Catherine Girard-Audet, Laura-Ève Lambert, Marie Laberge et Patrick Senécal

Ont également signé cette lettre :

Annie Bacon ; Caroline Barber ; Baron (Marc-André Lévesque) ; Danièle Belley ; Alain M. Bergeron ; Sarah Berthiaume ; François Bérubé ; Carl Bessette ; Jocelyn Boisvert ; Sylvain Bouton ; Benoit Bordeleau ; Agathe Bray-Bourret ; Cab (Caroline Breau) ; Fanny Britt ; Daniel Brouillette ; Katia Canciani ; Sophie Casson ; Julien Castanié ; Danielle Chaperon ; Lili Chartrand ; Mathilde Cinq-Mars ; Jean-Denis Côté ; Angèle Delaunois ; Christine Delezenne ; Dominique Demers ; Émilie Demers ; Tristan Demers ; Alain Deneault ; Sabrina Denault ; Emmanuel Deraps ; Geneviève Després ; Léa Dion-Gagnon ; Alexandre Dostie ; Pierrette Dubé ; Christiane Duchesne ; Josée Dupuis ; Virginie Egger ; Jean-Paul Eid ; Enzo (Enzo Lord Mariano) ; Flavia Garcia ; Catherine Gauthier ; Evelyne Gauthier ; Gabriella Gendreau ; Philippe Gendreau ; Pishier (Pierre Girard) ; François-Pierre Gingras ; Félix Girard ; Jacques Goldstyn ; Lili Grand ; Andrée-Anne Gratton ; Véronique Grenier ; Geneviève Guilbault ; Xavière Hardy ; André Jacob ; Maude Jarry ; Marie Laberge ; Marie-Sissi Labrèche ; Anouk Lacasse ; Anthony Lacroix ; Nadia Lakhdari ; Jean-François Laliberté ; France Lapierre ; Stéphanie Lapointe ; Timothée-William Lapointe ; Claudia Larochelle ; Emilie Leduc ; Janou-Eve LeGuerrier ; Lucie Le Touze ; Didier Loubat ; André Marois ; Frédérique Marseille ; Amélie Martel ; Caroline Merola ; Hélène Meunier ; Pascale Montpetit ; Olivier Morin ; Christine Nadeau ; Maude Nepveu-Villeneuve ; Josée Ouimet ; Maude Painchaud Major ; Amélie Panneton ; Lucie Papineau ; Joanie Paquet ; Carine Paquin ; Hélène Paré ; Camille Paré-Poirier ; Julien Paré-Sorel ; Sampar (Samuel Parent) ; Laurent Pinabel ; Priska Poirier ; André Poulin ; Alain Raimbault ; Maxime Raymond ; Frédérique Rivard ; Marie Roberge ; Nadine Robert ; François Ruel-Côté ; Erika Soucy ; Robert Soulières ; Jonathan « Le Prof » St-Pierre ; Pauline Stive ; Orbie (Marie-Eve Tessier-Collin) ; Guillaume Tremblay ; Roxane Turcotte ; Olga Urbanowicz ; Chloé Varin ; Alex Viens ; Pierre-Yves Villeneuve